نایروبی، 24 نوامبر (IPS) – اداره مدارس متوسطه کنیا از زمان بازگشایی مدارس در اکتبر 2021 در معرض طوفان قرار گرفته است. از آن زمان تاکنون، دانش‌آموزان 35 مدرسه را به آتش کشیده‌اند و دولت را مجبور کرده است تا تعطیلات برنامه ریزی نشده را اعلام کند. مدرسه – قبل از بسته شدن برنامه ریزی شده در 23 دسامبر.
سارا کیتانا، یک معلم دبیرستان در کاتیانی، شهرستان ماچوکوس، به IPS می گوید که پس از یک سال اختلالات ناشی از کووید-19 و دوره طولانی خارج از مدرسه، دانش آموزان کمتری در کلاس های درس حضور دارند. این امر در مناطق روستایی بیشتر مشهود است.
«آنهایی که برگشتند، کنار آمدن با یادگیری سریع جدید برای جبران زمان از دست رفته بسیار دشوار است. دانش آموزان دوره متوسطه هشت تا 13 درس می خوانند. برخی از مدارس دانش‌آموزان خود را ساعت 3 صبح از خواب بیدار می‌کنند تا تا ساعت 4:30 صبح در کلاس حاضر شوند و روز را در ساعت 10:45 شب به پایان برسانند.
“اینها تلاش هایی برای کمک به عادی سازی یک تقویم آموزشی مختل، بازسازی شده و کوتاه شده است. تا ژانویه 2023 طول می کشد تا تقویم مدارس کنیا به حالت عادی بازگردد.
آفریقای پیش از کووید و بیشتر از آن، آفریقای جنوب صحرا قبلاً برای دستیابی به هدف توسعه پایدار 4 برای “تضمین آموزش با کیفیت فراگیر و عادلانه و ارتقای فرصت های یادگیری مادام العمر برای همه” خارج از مسیر بود.
در سال 2019، مؤسسه آمار یونسکو نشان داد که از بین تمام مناطق، کشورهای جنوب صحرای آفریقا بالاترین میزان محرومیت از تحصیل را دارد، زیرا بیش از یک پنجم کودکان بین سنین 6 تا 11 سال، یک سوم کودکان 12 تا 14 ساله هستند. و 60 درصد از افراد 15 تا 17 ساله در مدرسه نبودند.
در ژوئیه 2021، یونیسف اعلام کرد که حداقل 40 درصد از همه کودکان مدرسه‌ای در سراسر آفریقای شرقی و جنوبی به دلیل کووید-19 و سایر چالش‌های پیش از همه‌گیری که سیستم آموزشی دائماً شکننده با آن مواجه است، از مدرسه بازمانده‌اند.
داده های سازمان ملل نشان می دهد که حداقل 15 کشور با درگیری مسلحانه فعال در جنوب صحرای آفریقا وجود دارد. جوزفات کیماتی، کارشناس آموزشی در وزارت آموزش کنیا می گوید: جنگ داخلی، بارداری دختران نوجوان، ازدواج کودکان، چالش های دسترسی به دلیل معلولیت، جابجایی های ناشی از تغییرات آب و هوایی، شوک های اقتصادی کووید-19 تنها باعث افزایش تعداد کودکان خارج از مدرسه می شود. .
از دست دادن تحصیل می تواند تأثیرات مادام العمر داشته باشد. پیش‌بینی‌های Save the Children در جولای 2020 حاکی از آن بود که کودکانی که در آن زمان به دلیل تعطیلی مدارس ناشی از بیماری همه‌گیر خارج از مدرسه بودند، ممکن است 10 تریلیون دلار درآمد از دست بدهند.
در 16 شهرستان از 47 شهرستان کنیا، یک نظرسنجی پایه توسط یونیسف نشان داد که بیش از 27500 کودک دارای معلولیت از مدرسه بازمانده اند.
کیماتی می گوید که نه تنها آموزش یک نسل کامل در تاریخ بشریت مختل شده است، بلکه آموزش با کیفیت، ایمن، پاسخگوی جنسیتی و فراگیر برای کودکان آفریقا به طور فزاینده ای دور از دسترس است.
در مقایسه، کنیا کشور نسبتاً با ثباتی است. اما این واقعیت که 1.8 میلیون کودک و نوجوان شش تا 17 ساله از مدرسه بازمانده اند. 700000 کودک کوچک دیگر، چهار تا پنج ساله، نمی‌توانند به فرصت‌های تعاملی دوران کودکی دسترسی داشته باشند تا آنها را برای ورود به مدرسه ابتدایی آماده کنند، در مورد کشورهای کمتر با ثبات صحبت می‌کند.
از هر چهار کودک در آفریقا یک کودک در مناطق درگیری زندگی می کند. یک تحلیل جدید توسط Save the Children از 12 کشوری که در معرض خطر شدید افزایش ترک تحصیل هستند، نشان می دهد که به غیر از افغانستان، پاکستان و یمن، بقیه کشورهای آفریقایی از جمله ساحل عاج، گینه، لیبریا، مالی، چاد، نیجر، موریتانی هستند. ، نیجریه و سنگال.
کیماتی می گوید در سراسر آفریقا، فقیرترین کودکان در جوامع روستایی، خشکسالی، اقلیت و حاشیه نشین بیشترین آسیب را از اثرات مخرب این همه گیری خواهند دید.
گریس گاکی، کارشناس جنسیتی مستقر در نایروبی، می گوید که این بیماری همه گیر در حال حاضر حتی دختران بیشتری را از سیستم آموزشی آفریقا بیرون می راند. طبق گزارش سال 2021 بنیاد مو ابراهیم، حداقل یک میلیون دختر در آفریقا ممکن است هرگز به مدرسه باز نگردند.
بر اساس گزارش یونسکو، پیش از کووید، 9 میلیون دختر بین 6 تا 11 سال، در مقایسه با شش میلیون پسر همسن، که در جنوب صحرای آفریقا زندگی می کنند، هرگز به مدرسه نمی روند.
گاکی از تشدید چالش ها در جوامع خشک، نیمه خشک و دامپرور برای ثبت نام و نگه داشتن دختران در مدرسه صحبت می کند و از دست دادن دستاوردهای به دست آمده می ترسد.
مدرسه ابتدایی شبانه روزی Elangata Enterit در جامعه دامداران کنیا در ناروک جنوبی نمونه کاملی از موفقیت است. در سال 2007، این مدرسه حتی یک دختر برای دریافت گواهینامه حیاتی و اجباری آموزش ابتدایی کنیا (KCPE) نداشت.
با مداخله، تعداد دخترانی که برای KCPE نشسته بودند در سال 2016 به 30 دانش آموز رسید و همچنان رو به رشد است.
علیرغم اینکه 42 کشور در آفریقا آموزش ابتدایی رایگان و اجباری را ارائه می دهند و کشورهای عضو اتحادیه آفریقا تلاش می کنند حداقل 20 درصد از بودجه داخلی خود را در آموزش سرمایه گذاری کنند، قبل از شیوع کووید-19، داده های یونسکو نشان می دهد که 100 میلیون کودک در شرایط فرعی از مدرسه بازمانده اند. -صحرای آفریقا
در ژوئیه 2020، Save the Children تخمین زد که رکود ناشی از بیماری همه گیر باعث کسری 77 میلیارد دلاری در هزینه های آموزشی در برخی از فقیرترین کشورهای جهان در 18 ماه آینده خواهد شد.
کیماتی می‌گوید که آفریقا به برنامه‌های آموزشی خاص برای کمک به ایجاد انعطاف‌پذیری در برابر شوک‌های وارده به یک سیستم آموزشی ضعیف نیاز دارد تا به مسیر خود بازگردد. همچنین برای اجرای برنامه های اقدام به پول نیاز دارد. در نهایت، به اقدامات پیشگیرانه ای برای ایمن نگه داشتن کودکان و سیستم هایی برای ردیابی و اطمینان از ادامه مسیر قاره نیاز دارد.
او از تلاش های کنیا برای تسریع اجرای حق آموزش برای همه کودکان تمجید می کند.
این شامل “عملیات برنامه بیا به مدرسه” است که 16 شهرستان روستایی بدنام برای کودکان خارج از مدرسه را هدف قرار می دهد.
او می‌گوید که این برای دستیابی به SDG 4 بسیار مهم است، به‌ویژه با توجه به پیش‌بینی‌های وحشتناک یونسکو که تخمین می‌زند 50 درصد از کودکان در جنوب صحرای آفریقا تا سال 2030 تحصیلات متوسطه را تکمیل نخواهند کرد.
@IPSNewsUNBureau را دنبال کنید
IPS News Bureau UN را در اینستاگرام دنبال کنید
© Inter Press Service (2021) – کلیه حقوق محفوظ استمنبع اصلی: Inter Press Service